Октомври 2020 година Ще се сключи споразумение с приемащата организация. Ще бъде изработено лого на проекта. Ще бъдат изработени рекламни брошури и рекламни материали /химикалки, тениски и др./ Ще бъде създаден формуляр за кандидатстване и ще бъде популяризиран. Проектът ще бъде представен на педагогическата колегия, на училищното настоятелство, на обществения Популяризиране на педагогически съвет и на родителите на учениците по време на родителски срещи. Създаване на web site на проекта Ноември 2020 година Проектът ще бъде представен пред местните власти /общинско и областно ръководства и регионален инспекторат по образованието, пред ръководствата на другите училища в общината и местната общност - читалище, културен дом, агенция за закрила на детето, местна комисия за борба с противообществените прояви на малолетни и непълнолетни, общинската комисия за работа с младежта и др. Декември 2020 година Ще бъде извършен и обявен подбора на персонал, който ще участва в мобилността. Ще се сключат споразумения с персонала. Ще бъдат закупени са самолетни билети и резервации за хотел в Любляна. Януари 2021 година Ще се проведе 20-часов курс по английски език с участниците в мобилността Февруари 2021 година 7-дневен тренинг в Любляна Програма на курса: ДЕН 1 - Встъпителна среща, обяснение на практическите договорености, представяне на разписанието, информация за мястото на курса - Създаване на сигурно пространство за качествена групова работа. ДЕН 2 - Дейности за разтопяване на ледовете и сутрешно дишане. - Въведение в темата за емоционалната интелигентност като черта на личността. Представяне на петте стълба на EQ от Голман: самосъзнание, самоуправление, мотивация, съпричастност и социални умения. - Какви са емоциите, каква функция имат и как могат да ни се възползват. ДЕН 3 - Самосъзнание. Регистриране със собствени упражнения за емоционален свят. - Групова ролева дейност, с която разпознаваме връзката между мисли, поведение и емоции. - Подготовка на собствената ви дейност за класната стая. ДЕН 4 - Сутрешно дихателно упражнение. - Управление на собствените си емоции. Как можем да повлияем на емоциите чрез мисли и поведение. Техники за релаксация, размишляваща медитация. - Следобедна екскурзия. ДЕН 5 - Техники и дейности, насърчаващи съпричастността. - Как да тествате вашия собствен EQ. - Разпознаване на лицеви признаци на емоции от Пол Екман. ДЕН 6 - Социални умения. Ролеви игри на различни техники за ефективна комуникация. - Предоставяне на обратна връзка с I съобщения. - Въпросник за управление на конфликти за самооценка - типологията на Томас Килман. ДЕН 7 - Преглед на техниките и методите, които участниците научиха по време на програмата. - Изготвяне на собствен план за действие, къде, как и кога ще ги използват. - Окончателна оценка на процеса. Март 2021 година Семинар с всички учители от училището за представяне на информацията и инструментите от курса Подготовка на въпросници за изследване EQ на учителите и на учениците /он-лайн въпросници/ и представяне на резултатите от въпросниците. Април, май и юни 2021 година Всеки от учителите участници в курса и другите учители /по желание/ поне веднъж седмично ще провеждат часове по учебния предмет, по който преподават с включени елементи от дейности спомагащи за развиване на емоционалната интелигентност. Всеки месец ще се провежда неформален тренинг с учениците за развиване на емоционалната им интелигентност. Уроците и тренингите ще бъдат описвани като планове и инструменти. Юли 2021 година Ще бъде подготвен сборник с планове от проведените уроци и тренинги. Ще бъде подготвено DVD с упражнения и инструменти от проведените дейности Август 2021 година Ще се организира семинар с учители от общината и други заинтересовани лица за разпространение на резултатите от проекта, представяне на сборника с планове и DVD с материали от дейностите по проекта Септември 2021 Резултатите от проекта ще бъдат описани в Erasmus+ Project Results Platform и Mobility tool. Ще се проведе среща на екипа по проекта и участниците в мобилността и дейностите по проекта за отчет на дейностите по време на изпълнението. Ще бъде изготвен план на дейности, които ще се осъществяват през следващата учебна година, след приключване на проекта за продължаване на развиването на емоционалната интелигентност на учениците.